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编者按：

榜样的力量催人奋进，模范的事迹可学可做。我们特别推出“优秀校友风采展示”专栏，旨在展示那些在各自领域里取得卓越成就的校友们。这些优秀校友，凭借自己的实力与智慧，在各自的领域内脱颖而出，成为了行业的佼佼者。他们的成功，不仅是个人的荣耀，更是对学校教育教学成果的肯定。他们的经历，将为后来者提供宝贵的启示和借鉴。同时，我们也期望这些优秀校友的故事能激励更多的学生积极规划自己的职业生涯，努力提升自己的综合素质，怀抱梦想，脚踏实地、做敢想敢为的新时代新青年。

一、个人简介

黄凌枫，2008届学前教育专业毕业生，福建省直属机关幼儿园一级教师、年段长，2018年被评为“福建省机关事务管理局优秀共青团干部”；2020年9月，被福建省教育厅授予“福建省优秀教师”荣誉称号。

二、梦想启航：追随母亲的脚步

在人生的旅途中，我们每个人都可能拥有一位或多位值得追随的榜样。对于她而言，那座最璀璨的灯塔便是她的母亲。母亲不仅是她最亲近的家人，更是她成长道路上的导师。母亲的每一步足迹，都成为了她追逐梦想的起点。她的母亲，一位幼儿教育工作者，总是忙碌于幼儿园之中，眼中闪烁着对孩子们深深的关爱与期望。在幼小的心灵里，她早已种下了成为像母亲一样幼儿教师的梦想。成年后，她深受母亲的影响，选择了与母亲相同的职业道路——成为一名幼教工作者。母亲的言传身教，化作了她心中不灭的热情与执着。她坚信，起步要合格，目标是优秀，不断追求卓越，她坚定方向，脚踏实地，从小事做起。

在幼儿园，面对刚离开母亲怀抱、焦虑哭闹的孩子们，她化身为一位慈爱的老师妈妈。她轻柔地将孩子们拥入怀中，哼唱着摇篮曲，直到他们安然入睡。虽然每晚她的手臂都会感到麻木和酸痛，但第二天，她总是以充满活力的姿态，带着孩子们唱歌、跳舞、游戏。家长们看到孩子们围绕在她身边，或亲昵地交谈，或在她怀中嬉戏，或在她背上玩耍，都能感受到那份深厚的师生情谊。

在小班教学中，她耐心地教导孩子们独立吃饭、喝水、穿衣。面对孩子们突如其来的呕吐，她虽然也会感到不适，但很快就能调整状态，继续她的教学工作。为了应对孩子们的突发状况，她总是准备着更换的衣物。

每天，她总是带着春风般的笑容走进教室，按照精心设计的课程，实施“放开手”的教育方法。她鼓励孩子们大胆尝试，主动探索，用心去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，从而丰富他们的想象力和创造力。在她的引导下，孩子们在幼儿园里度过了快乐而有意义的每一天，享受着一个充满欢笑和成长的童年。

三、教育之路：传承与发扬

在学期间，她不仅完成了厦门大学社会工作与管理专业的本科自学考试，还在2009年6月顺利毕业。为了不断提升自己的专业素养，她在工作之余参加了福建师范大学学前教育专业的学习，并在2014年1月以优异的成绩获得了教育学学士学位。2016年至2022年担任团支部书记，自2018年8月起担任福建省省直机关幼儿园年段长，并荣获“福建省机关事务管理局优秀共青团干部”称号。2019年1月，她被评为一级教师，2020年9月被福建省教育厅授予“福建省优秀教师”荣誉称号。2023年12月25日，她经过党组织的严格审批，光荣地成为了一名中国共产党预备党员。

自踏入幼教行业以来，她始终以满腔热情投身于工作，不断提升自己的专业水平和师德修养。她深入了解每个孩子的个性和兴趣，尊重每个孩子的个性发展，与孩子们共同游戏、学习和成长，与他们建立了深厚的师生情谊。在她耐心细致的引导下，她所带领的班级孩子们展现出了开朗的性格、得体的举止，以及充满阳光和自信的精神风貌。

四、挑战与成长：教育路上的磨砺

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”为了成长为一名优秀的幼儿教师，她严格要求自己。认真钻研幼教知识，阅读幼教杂志，学习幼教新理念。通过这几年的学习积累，现已具备了一定的理论水平与专业技能。在工作中，鼓励幼儿大胆动脑动手、不断探索、反复尝试，让孩子们能够主动探究中获取更多知识。

近几年，她先后参与了幼儿园多项课题研究。作为课题组核心成员之一，参加了福建省中小学教师发展基金课题《以绘画为载体发展幼儿想象力的支持性策略研究》。在课题研究期间，多次承担公开观摩任务，不仅深受孩子们的喜欢，也得到园内外教师的一致认可。课题成果论文《浅谈幼儿园美术活动的评价》发表在《福建教育研究》，并获福建省直幼教研究会颁发的“2017年福建省省直幼儿园美育论文评选”优秀奖。案例大班艺术活动《色彩变奏曲》发表在福建省机关事务管理局《优秀论文案例汇编》。2016年11月，参与福建省中青年教师教育科研项目《多种艺术形式相融合的幼儿园美育实践研究》，课题成果论文《绘本在幼儿园美术活动中的运用》发表在福建省机关事务管理局《优秀论文案例汇编》。2017年11月，论文《浅谈幼儿体育活动运动量的有效控制》发表在《福建教育研究》。自己进步的同时，她毫无保留地指导年段青年教师拟定计划、培养常规、创设环境、组织交流，做好传帮带工作。2019年12月1日至2019年12月27日，参加了“十三五”福建省第十期幼儿园骨干教师培训。在新型冠状病毒肺炎疫情期间，她充分利用网络与家长沟通，追踪了解幼儿的情况，协助家长疏导幼儿心理，开展网络游戏、学习，并以制作微信公众号等形式与家长积极互动。2023年12月，参与福建省教育科学规划课题《“健·阳”课程背景下幼儿园体育活动组织与实施的行动研究》。

五、传承永续：点亮未来的教育之光

“幼教是自己无悔的选择，这辈子必定痴心不改。这份职业看似平凡，然而每一次的付出与努力，都绝不可以平平庸庸。”爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”这句话如同一盏明灯，照亮了她前行的道路。

她深知，好老师不仅是传授知识的人，更是用爱培育爱、激发爱、传播爱的人。她用真情、真心、真诚去拉近与学生的距离，让每一个学生都能感受到她的关怀与温暖。她用自己的温暖和情感去倾注到每一个学生身上，无论是欣赏的目光还是信任的态度，都为学生们带来了无尽的信心与自尊。

在她的教育下，每一个学生都如同沐浴在阳光下的花朵，茁壮成长，绽放出属于自己的光彩。他们不仅学到了知识，更学会了如何去爱、如何去尊重、如何去理解。每一个学生的心中都充满了成功的喜悦，这份喜悦不仅源于自己的成长，更源于她的教育与引导。

她用自己的行动诠释着教育的真谛，用爱点亮了未来的教育之光。她相信，只要每一位教育者都能用心去爱每一个学生，用心去教育每一个学生，那么我们的教育事业必将传承永续，为未来的世界培养出更多优秀的人才。相信在未来的人生征途上，她将更加严格要求自己，积极追求，以更大的热情倾注于幼教事业当中；以更加阳光般的爱心，倾情奉献于无悔的青春。仰望星空而又脚踏实地，把憧憬建立在扎实的职业之上事业之中，“欲穷千里目，更上一层楼”，她定将不负韶华，永不停歇攀登的脚步。